Queixas frequentes e generalizadas de dificuldades escolares de ensino e de aprendizagem têm sido relatadas por docentes, especialistas e alunos em uma sociedade que se encontra em processo de inclusão.

O presente curso de especialização pretende oferecer elementos para a comunidade docente e os profissionais da educação e da psicologia refletirem e transformarem suas práticas em sala de aula, na escola ou em outras instâncias educacionais. Com base no estudo, nas discussões e na reflexão acerca de práticas de atendimento das necessidades psicopedagógicas, almeja-se que educadores e outros profissionais ligados à escola possam otimizar os processos educativos qualificando-os como efetivamente inclusivos.

Conteúdo Programático:

  • Fundamentos em EaD (40 h)
  • Medicalização da Infância e da Educação (30 h)
  • Psicopedagogia da Educação Inclusiva (30 h)
  • Neuropsicopedagogia da Aprendizagem (30 h)
  • Problemas, Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem (30 h)
  • Fundamentos de Psicopedagogia: Histórico e Conceitos (30 h)
  • Desenvolvimento e Aprendizagem (30 h) 
  • Tópicos Especiais em Psicologia da Educação (30 h)
  • Avaliação de Processos Educativos (30 h)
  • Intervenção em Processos Educativos (30 h)
  • Metodologia Científica (40 h)

Duração

13 meses

Carga Horária

360 horas